June 19th, 2019

Цветы

Интересная история - вчера наблюдали с мужем.


Гуляли в парке, там много цветов: еще цветет сирень, клумбы.
Мама с девочкой лет пяти.
Девочка нарвала на клумбе цветов и подарила маме.
И вот, мама идет с цветами, явно видно, что свежесорванных на парковой клумбе - хороший такой, пышный букет. И каждый прохожий воспитывает женщину - говорит ей что-то из серии - женщина, как Вам не стыдно? После каждой такой встречи женщина обращается к дочке с образцово-показательным выступлением громким голосом на предмет того, как некрасиво рвать цветы. Девочка конечно не понимает, что это выступление адресовано очередному прохожему, потому честно отвечает каждый раз: "Я нарвала цветов, чтобы подарить тебе, я ведь знаю, что ты любишь цветы - хотела тебя порадовать".
Видно, что девочка не очень понимает, почему она должна это снова и снова повторять, что случилось с ее мамой, почему она внезапно так поглупела.

Женщина в дилемме. Если она выбросит букет - она избавится от этих нотаций прохожих, но ребенок не поймет, почему там. Если она оставит букет - то до выхода из парка идти доолго.....
Она пыталась спрятать букет в рюкзак - но не получается - рюкзак меньше, чем ножки цветов.

Было видно, что женщина готова провалиться сквозь землю.


Картинка из Интернета https://comps.canstockphoto.ru

Алгоритм работы с конфликтами

Пишу вне графика и изначального плана, в связи с вопросами.

Допустим, мы с вами сумели квалифицировать конфликт (о том, как это сделать, мы поговорим несколькими днями позже) и поняли, какой он - системный или несистемный. И что дальше?
Общий алгоритм работы с системными и несистемными конфликтами различается.
Collapse )